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特岗教师招考《教育学》高频考点解析:德育原则(二)

http://www.hteacher.net 2017-01-13 14:09 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

【高频考点——德育原则】

一、导向性原则

1.基本涵义

导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。在我国,德育工作要把无产阶级的政治方向放在首位,对学生的德育要求要同共产主义目标相联系。

2.贯彻这一原则的要求

(1)坚持正确的政治方向;(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;(3)要把德育的理想性和现实性结合起来。

二、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

1.基本涵义

这一原则是指在德育过程中,教育者既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机地结合起来,使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。

这一原则是教育者正确对待受教育者的基本情感和态度。在德育工作中尊重、信任与严格要求是辩证统一的,尊重和信任是严格要求的前提,正如前苏联教育家马卡连柯所说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”爱是严的基础,严是爱的体现,只有把两者紧密结合在一起,才能取得最佳教育效果。

2.贯彻这一原则的要求

(1)教育者要有强烈的事业心、责任感以及尊重热爱学生的态度;

(2)教育者应根据教育目的和德育目标,对学生严格要求,认真管理;

(3)教育者要从学生的年龄特征和品德发展状况出发,提出适度的要求,并坚定不渝地贯彻到底。

三、知行统一原则

1.基本涵义

知行统一原则是指教育者在进行德育时,既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,把提高认识和行为养成结合起来,使学生做到言行一致。

2.贯彻这一原则的要求

(1)加强理论教育,提高学生的思想道德认识;

(2)组织和引导学生参加社会实践,通过实践活动加深认识,增强情感体验,养成良好的行为习惯;

(3)对学生的评价和要求要坚持知行统一的原则;

(4)教育者要以身作则,严于律己,言行一致。

四、正面教育与纪律约束相结合的原则

1.基本涵义

这一原则是指德育工作既要正面引导,说服教育,启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。

2.贯彻这一原则的要求

(1)坚持正面教育原则,以客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法教育和引导学生;

(2)坚持摆事实,讲道理,以理服人,启发自觉;

(3)建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等,并且严格管理,认真执行。

五、集体教育和个别教育相结合原则

1.基本涵义

这一原则是指在德育过程中,教育者要善于组织和教育学生热爱集体,并依靠集体教育每个学生,同时通过对个别学生的教育,来促进集体的形成和发展,从而把集体教育和个别教育有机地结合起来。这一原则是前苏联教育家马卡连柯成功教育经验的总结。马卡连柯指出:教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一道去影响这个学生,便会产生良好的教育效果。这就是著名的“平行教育原则”。

2.贯彻这一原则的要求

(1)建立健全的学生集体;

(2)开展丰富多彩的集体活动,充分发挥学生集体的教育作用;

(3)加强个别教育,并通过个别教育影响集体,增强集体的生机和活力。

【同步训练】

1.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.一致性和连贯性原则

答案:C

2.德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的( )

A.疏导原则

B.导向性原则

C.因材施教原则

D.尊重学生与严格要求相结合原则

答案:B

3.“尽可能多地要求一个人,也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是( )

A.导向性原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则

C.教育的一致性与连贯性原则

D.因材施教原则

答案:B

4.进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是( )

A.理论和实践相结合原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.在集体中教育原则

答案:D

5.在德育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题,那就违背了( )原则。

A.教育的统一性与灵活性相结合

B.方向性与现实性相结合

C.尊重理解与严格要求相结合

D.教育与自我教育相结合

答案:C

6.“以说服教育为主,积极疏导,启发自觉,指明方向”主要依据了德育的( )原则。

A.尊重、信任与严格要求相结合

B.正面教育

C.知行统一

D.发扬积极因素,克服消极因素

答案:B

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