2021宁夏事业单位d类辨析题

http://ningxia.hteacher.net 2022-01-11 13:52 宁夏教师招聘 [您的教师考试网]

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各位考生，大家好!事业单位D类考题一直相对固定，以辨析题、材料分析题、活动设计为主。刚开始接触辨析题的时候，大部分的考生都“无话可说”，不知道怎么答题。其实，辨析题也有套路可言，非常简单!

辨析题的答题思路可以整体分为四个部分：审题、析题、思路整理和作答。

审题时，我们需要把握三方面：1、问题导向，来判断考点范围。2、初步判断，判断正误。3、把握关键词，找到核心要点。

析题时，我们需要把握两个方面：1、背景句，需要注意背景句和辨点之间的因果关系。2、确定辨点。

思路整理时，需要整理作答时的要点顺序和逻辑顺序。

最后按照整理好的思路进行作答即可。

【辨析题】：教学是学校教育工作的中心，因此教师进行教育反思时，主要反思教学即可。

【审题】：问题导向：教育反思的内容

初步判断：错误

关键词：教学反思、教育反思

【析题】：背景句：教学是学校教育工作的中心 —— 正确

需注意背景句和辨点之间的因果关系

辨点：教育反思是否只需要反思教学即可 —— 错误

教育反思的四个视角

【思路整理】：1、教学反思的概念及作用

2、教育反思的概念和内容

3、论证教学反思只是教育反思的一部分。

【范答】：

此观点错误

首先，教学是教育目的的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校教育工作的中心。所以，教师的教学反思具有重要性，教学反思或称为“反思性教学”，是指教师在教学实践中，教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。教学反思有助于提升教学实践的合理性，提高教学效果。

其次，教学反思并不是教育反思的全部。教育反思是指教师在教育教学的过程中，将自我和整个活动本身作为意识对象，不断对日常教学工作中出现的问题进行积极主动地诊断、思考、评判、调整、改进，提升自己的专业理论水平和专业实践。教育反思的内容相当丰富，可以从四个视角进行：对自身教育观念的反思;对教师角色的反思;对专业水平的反思;对教学方法的反思。因此，教学反思只是教育反思的一部分。

综上所述，题干中将教育反思和教学反思等同，观点错误。