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宁夏教招/特岗面试:小学信息技术《认识“画图”》教案

http://ningxia.hteacher.net 2022-06-22 17:47 宁夏教师招聘 [您的教师考试网]

   一、教学目标

  1.能说出启动“画图”软件的方法及“画图”窗口的组成,并能绘制简单的图画。

  2.通过类比绘制圆形太阳的方法,完成太阳光芒的绘制,提高知识迁移及动手操作能力。

  3.通过“画图”软件的认识及太阳的绘制,体会计算机功能的丰富性,提高学习画图软件的兴趣。

  二、教学重难点

  【重点】“画图”软件的启动及窗口组成。

  【难点】绘制简单的画。

  三、教学过程

  (一)导入新课

  教师展示动漫《龙猫》中的场景及相应手稿的图片,提出问题:

  (1)展示的两张图片有什么区别?【一张是动漫播放时截取的场景,一张是手绘的场景】

  (2)完成手绘场景需要使用什么工具?【彩笔、画纸】

  (3)手绘场景是如何变成动漫场景的呢?【不知道】

  教师总结:在制作动漫时需要先绘制故事情节的设计稿,为了便于将绘图内容转变为动漫情节,一般会使用计算机进行原稿绘制。那么在计算机中该如何绘图呢?今天就一起来学习《认识“画图”》。

  (二)新课讲授

  1.认识“画图”窗口

  教师讲解:在计算机中,可使用“画图”软件进行图画的绘制,但在绘制前需要先启动相应软件。

  教师演示“画图”软件的启动,提出问题:启动“画图”软件的步骤是什么?【“开始”→“程序”→“附件”→“画图”】

  教师发放介绍“画图”软件的资料卡。

  布置任务:以信息技术小组为单位,限时5分钟,合作探究以下问题:

  (1)“画图”软件窗口的主要组成部分有哪些?【工具箱、类型框、工作区、颜料盒】

  (2)“画图”软件中的“画纸”和“画笔”分别是什么?【画纸是工作区中的画布,画笔是工具箱中的工具】

  (3)如何根据绘制内容选择大小适宜的“画纸”呢?【拖动画布右侧、下面或右下角的小黑点改变画布的大小】

  (4)怎样得知“画笔”的名称和功能,并且选定“画笔”呢?【将指针指向工具箱中的工具按钮,可以显示按钮名称和功能简介,单击后可选定相应工具】

  (5)选定“画笔”后,又该如何设置画笔的颜色呢?【单击颜料盒中的色标】

  教师总结:“画图”软件中,工作区的画布、工具箱的工具相当于绘图时常用的画纸和画笔。绘图时,可通过单击颜料盒中的色标改变使用的前景色,即画笔颜色;右击色标改变背景色,即画纸颜色。

  之后请学生自主调节画布大小并熟悉工具箱中工具的名称、作用。

  2.画一幅简单的画

  教师讲解:了解“画图”软件的主要组成部分及作用后就可以开始学习绘制简单的图画了。

  教师演示太阳主体的绘制方法,提出问题:

  (1)太阳的主体部分是什么形状的?【圆形】

  (2)可以选取什么工具进行绘制?【椭圆工具】

  (3)绘制前需要完成哪些设置?【选定工具线条的类型、设置前景色为红色】

  (4)在画布上绘制太阳的方法是什么?【移指针到画布上且变成“十”形时,拖动鼠标指针绘制出一个圆】

  布置任务:限时3分钟,类比绘制太阳主体的过程,自主完成太阳光芒的绘制。

  提出问题:

  (1)绘制太阳光芒需要使用什么工具?【直线工具】

  (2)绘制前需要完成那些操作?【选定绘制直线的线宽,并设置前景色为黄色】

  (3)如何绘制光芒?【在画好的圆周围拖动鼠标指针,画出一些直线,表示太阳的光芒】

  教师总结:可使用椭圆工具绘制太阳主体、直线工具绘制太阳的光芒。绘制太阳主体时,可在拖动鼠标的同时按住Shift键,绘制出一个完美的圆形太阳。

  (三)巩固提高

  开展活动“我说你画”,活动要求:教师出示需要绘制的物品,以同桌为单位,一人描述绘制时需要使用的工具,另一人使用“画图”软件进行绘制。

  教师巡视指导,指导要点:选取的工具是否合适,绘制前是否设置前景色等。

  【出示物品:房屋。选用工具:用矩形工具绘制房屋的主体、门、窗,用三角形工具绘制房屋的屋顶。绘制操作:选定相应的工具后,单击颜料盒中的色标完成前景色选取,在画布上拖拽鼠标绘制相应图形】

  (四)小结作业

  小结:教师提问本节课的收获,学生回答学会启动画图软件并绘制简单的图画等。

  作业:使用画图软件为自己绘制一幅自画像,并与父母分享。

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责任编辑:宁夏分校

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