http://tianjin.hteacher.net 2023-02-09 17:37 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教师教学工作评估的三个主要方面是( )。
A.教学态度、教学目标、教学效果 B.教学用时、教学能力、教学效果
C.教学态度、教学能力、教学效果 D.教学态度、学生学习质量、教学能力
2.我国新型师生关系的特点是( )。
A.师教生学、尊师重教、互助合作 B.尊师重教、互助合作、传道授业
C.热爱学生、团结互助、和谐发展 D.尊师爱生、民主平等、教学相长
3.新课程改革理念下，教学方式、学习方式转变的基本精神是( )。
A.自主、合作、创新 B.平等、合作、探究
C.合作、探究、互动 D.实践、创新、独立
4.以下有关教学教法的表述正确的是( )。
A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词
B.课堂教学是一种客观的实践活动，所以听课活动中没有主观因素存在
C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现
D.说课就是要说明自己对这一课教什么，怎样教，为什么这样教
5.王老师在组织学生思考和讨论时，经常鼓励学生尽量列举所有可能，这种思维训练方法是( )。
A.分合法 B.清单法
C.试误法 D.头脑风暴法
6.我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，一般学生受到了( )。
A.直接奖励 B.直接强化
C.替代性强化 D.替代性惩罚
7.杨军是一个有上进心的学生，他总希望能得到老师的表扬及肯定，其学习动机属于( )。
A.认知内驱力 B.自我提高内驱力
C.附属内驱力 D.交往内驱力
8.在教育教学的细节中做到尊重学生个别差异的是( )。
①对因材施教有正确恰当的理解
②尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异
③辩证地看待学生的优缺点
④不同的学生犯了同样的错误，要考虑不同的动机与原因进行处理
A.①② B.②④
C.①③④ D.①②③④
9.针对某一特殊的教学内容，教师先进行简单提示或不作讲解，只是给学生一个任务，让其自己完成。这种教学方法是( )。
A.演示教学法 B.示范式教学法
C.探索式教学法 D.情景教学法
10.教师的专业素养是当代教师质量的集中体现，主要包括教师的学科专业素养和教育专业素养。下列哪项不属于教师的教育专业素养?( )
A.具有先进的教育理念 B.具有良好的教育能力
C.具有一定的研究能力 D.具有优良的个性品质
【参考答案】
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