教师招聘小学道德与法治《我的家在这里》教案

http://www.hteacher.net 2024-01-22 15:56 教师招聘网 [您的教师考试网]

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2.读一读小故事

教师多媒体展示：课本31页阅读角《井深情更深》，请学生边读边思考：村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢?

在学生回答的基础上教师总结：即便家家户户有了自来水，人们还是到井边来，是因为这里聚集着全村人的心，那清清的井水，流淌着村民之间亲切的情感。

3.我能做点什么

教师给每位学生颁发一张卡片，卡片上面有两列分别为有待改进的地方和我能做的，请学生前后四个人为一个小组，给大家5分钟时间交流讨论一下，你所在的地区有待改进的地方有哪些?以及你认为自己可以为这些有待改进的地方做些什么?

在学生回答的基础上教师小结：我们所在的地方有许许多多的地方都值得改进，如：小河没有警示牌、草坪经常被小区的人种菜、小区到处都是垃圾等，而我们作为小区的一员我们有责任和意识为小区出一份力，我们可以通过以身作则维护小区的绿化、也可以把这些问题反映给物业，还可以看到类似的事情发生我们可以劝告等，通过种种措施来保护我们所居住的地方。

(三)巩固提升

教师多媒体展示卡片，卡片上面写了这样几个问题。小区垃圾没有人管，你会怎么做?水渠遭到破坏，你会怎么做?生活区道路被占，你会怎么做?小区绿地被占，你会怎么做?请同桌两人为一个小组3分钟时间交流讨论。

学生回答后，教师总结：无论你是生活在村子里，还是生活在城市的小区里，我们都需要和谐相处，爱护环境和公共设施，不断改善不完美的地方，只有这样我们生活的家园才会更加美丽、舒适。

最终给学生播放腾格尔老师的《美丽的草原我的家》帮助学生再次体会家的重要性。

(四)小结作业

小结：请学生畅谈收获。

作业：制作一份关于家乡的手抄报。

五、板书设计