教师招聘考试普通心理学之认知过程试题解析6

http://sichuan.hteacher.net 2024-05-15 16:41 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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16.艾宾浩斯遗忘曲线，表明复习时主要采取( )策略。

A.合理的分配复习时间 B.多样化复习方法

C.及时复习 D.试图回忆和反复阅读

17.在课堂教学时老师常会鼓励学生说尽可能多的观点，他们常会问：“还有不同的答案么?”这是在鼓励学生的( )。

A.逆向思维 B.发散思维

C.集中思维 D.逻辑思维

18.( )是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理，即从一般到特殊的推理。

A.直言推理 B.类比推理

C.归纳推理 D.演绎推理

16.C【解析】本题考查艾宾浩斯遗忘规律。根据艾宾浩斯的遗忘规律，遗忘在学习之后立即开始，并且最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降，因此复习时要做到及时复习。故本题选C。

17.B【解析】本题考查思维的类型。发散思维亦称扩散思维、辐射思维，是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能向各个方向扩展，不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束，并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中，求得多种不同的解决办法，衍生出各种不同的结果。老师鼓励学生尽可能地多想观点，做到一题多解或一题多变，这是在培养学生的发散思维能力。故本题选B。

18.D【解析】本题考查思维的基本形式。演绎推理是推理的一种，指从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，如人们根据“一切金属受热会膨胀”的原理，推出“铁是金属，铁受热会膨胀”的结论。故本题选D。