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教师招聘面试试讲稿:《认识时钟》(幼儿园大班数学)

http://liaoning.hteacher.net 2024-07-12 14:11 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]

 《认识时钟》(幼儿园大班数学)

《认识时钟》试讲稿

【参考设计】

各位评委老师:

大家好!我是幼儿园大班数学组的XX号考生,今天我试讲的题目是《认识时钟》,下面开始我的试讲。

一、导入课题,认识钟表

师:今天,在上课之前,我们需要先请出咱们的神秘小客人,有没有哪个小朋友知道会是谁呢?

师:那咱们先来通过一个谜语猜一猜它是谁?谜面是:会说没有嘴,会走没有腿,它会告诉你:什么时候起床,什么时候睡觉?那么,这位小客人是谁呢?

师:老师听见有小朋友说是手机,机器猫,钟表……

师:当当当,欢迎我们的小客人,时钟。

师:现在,请小朋友们认真观察一下我们的小客人,它都有什么?

师:每个钟面上都有什么呢?

师:我听到有小朋友说钟面上都有两根针和1~12的数字。

师:我们来比比看,两根针都有什么地方不一样?

师:小朋友们说一个针长一个针短,长的针比短的针细。小朋友们观察的可真仔细呀。

师:小朋友们知道它们的名称叫什么吗?

师:钟面上的数字排列位置是怎样的呢?

二、认识整点

师:请小朋友们一起来看一看视频,观察时针和分针是怎么运转的。

师:时针、分针都指到“12”上,然后将分针转一圈,又回到了“12”上。小朋友们看这时的时针有什么变化呢?

师:对,小朋友们看的真仔细,时针走了一个大格,指到数字“1”上了。

师:小朋友们,你们知道这是几点了吗?哪个小朋友可以告诉我呢?

师:那么,现在我们都知道了当分针指到数字“12“上,时针指到数字几上就是几点整。

师:现在我们请小朋友们拨动自己面前的时针,指出我们今天的作息时间,比一比谁拨得又对又快。

(早上7:00起床;中午10:00活动课;下午3:00加餐)

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