http://hebei.hteacher.net 2023-05-04 14:53 河北教师招聘 [您的教师考试网]
51.德国心理学家艾宾浩斯研究发现遗忘是有规律的,一般是( )。
A.遗忘的进程不均衡 B.遗忘先快后慢
C.遗忘在学习后立即开始 D.遗忘的速度越来越快
51.【答案】ABC
【解析】本题考查遗忘规律。遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出,遗忘是有规律的,即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢,呈负加速,并且到一定的程度就不再遗忘了。概括地说,遗忘的速度是先快后慢,遗忘的材料是先多后少。故本题选ABC。
52.与操作技能相比,心智技能的特点为( )。
A.对象具有客观性 B.结构具有展开性
C.对象具有观念性 D.执行具有内潜性
52.【答案】CD
【解析】本题考查心智技能的特点。心智技能的特点:动作对象的观念性、动作进行的内隐性、动作结构的简缩性等。操作技能的特征包括动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。故本题选CD。
53.教师在布置课堂练习题和家庭作业时正确的做法是( )。
A.课堂练习的布置与教学目标相一致 B.练习题的设计富于变化并有适当的难度
C.老师给学生以适当的帮助 D.只给学生一些知识记忆性的练习
53.【答案】ABC
【解析】本题考查布置作业的要求。教师布置作业时,应遵守下列要求:①作业的内容要符合课程标准和教科书的要求,并要有代表性,要有助于学生巩固与加深理解所学的基础知识,形成相应的技能、技巧,培养学生的能力;②作业分量要适当,难易要适度;③布置作业要向学生提出明确的要求,并规定完成的时间。对比较复杂的作业,教师也可以适当地提示,但这种提示应是启发性的,不能代替学生的独立思考;④教师应经常检查和批改学生的作业。布置作业时应注重考查学生多方面的知识。故本题选ABC。
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