http://hebei.hteacher.net 2023-09-06 15:27 河北教师招聘 [您的教师考试网]
1.妞妞能够准确回答出自己家里有妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和自己,但却不能简单直接地用抽象的数字“5”来概括家里共有几人,这体现了儿童早期数学概念发展过程中( )。
A.从个别到一般的特点 B.从外部动作到内部动作的特点
C.从具体到抽象的特点 D.从同化到顺应的特点
【答案】C
【解析】儿童早期关于运算能力发展的一个方面是从具体到抽象,表现为最初的运算为动作水平和表象水平层面的运算,如题干中问妞妞家里多少人,妞妞能够形象的说出爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和自己,但无法说出抽象的数字,思维具体、想象,运算依赖于表象。随着年龄的增长,运算能力到达概念化水平阶段,这时期幼儿便可用抽象数字进行运算。符合数学概念发展过程从具体到抽象这一特点。故本题选C。
2.升国旗中,孩子们通过唱国歌、行注目礼,萌发爱国情怀,体现了社会领域特点是( )。
A.潜移默化 B.模仿学习
C.直接说教 D.日常教育
【答案】A
【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中,通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用,避免简单生硬的说教。题干所述体现了潜移默化的特点。故本题选A。
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责任编辑:云云
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