http://ningxia.hteacher.net 2023-11-27 13:40 宁夏教师招聘 [您的教师考试网]
36.孟子说“征于色，发于声，而后喻”，意在强调教师的( )
A.道德素养
B.专业知识
C.能力素养
D.教育机智
答案：C
解析：“征于色，发于声，而后喻”的意思是：(一个人的想法，只有)从脸色上显露出来，在声音中表现出来，然后才能为人们所了解。意在强调教师在教学过程中要注意表情、语言表达等方面，即教师要重视提高自己的语言表达能力。故选C项。
37.有的学生常以自己的内部线索为参考，不易受到外来因素的影响和干扰，独立对客观事物作出判断，该学生的认知方式属于( )
A.场依存型
B.场独立型
C.冲动型
D.发散型
答案：B
解析：场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索(经验、价值观)为依据，不易受到周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物的独立判断。故题干所述体现了场独立型的认知方式。
38.经过长时间的积累，教师会形成个性化的、独特的、富有规律性的做法。这些做法属于( )
A.本体性知识
B.通识性知识
C.条件性知识
D.实践性知识
答案：D
解析：教师的实践性知识是基于教师个人的经验积累，在对待和处理教育问题时体现出的个人特质和教育智慧。题干所述属于实践性知识。
39.在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”的象征。这反映的是教师劳动的( )
A.长期性
B.连续性
C.创造性
D.示范性
答案：D
解析：示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。题干的描述体现了教师劳动的示范性。
40.下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是( )
A.教育关系
B.心理关系
C.伦理关系
D.合作关系
答案：D
解析：师生之间的现实关系是不断变化和丰富多样的，可以从不同的层面进行划分，主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系。
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责任编辑：宁夏分校
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