教师招聘面试高中语文《我的五样》说课稿

http://fujian.hteacher.net 2024-04-13 14:55 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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一、说教材

《我的五样》选自苏教版语文必修一第一单元第七课，本篇课文是一篇散文名篇，是当代作家毕淑敏的一篇独具匠心的心理散文。它记叙了作者一次模拟的心理测试的过程，在老师的指导下，她先选出了生命中最宝贵的五样东西——水、空气、阳光、鲜花和笔，然后再逐一删除，最后只选择坚守一样——笔。作者巧妙地借助这一虚拟的选择，表达了自己对自我生命生存意义的追寻。

二、说学情

合理把握学情是上好一堂课的基础，本次课所面对的学生群体具有以下特点：高中一年级的学生具有较强的概括和归纳的能力，抽象逻辑思维占主导，本文是一篇散文，因而重心在理解文章内容，把握作者情感上。我将在本文的教学过程中围绕这两个方面进行文本分析。

三、说教学目标

从课程标准中“全面提高学生语文素养”的基本理念出发，我设计了以下教学目标：

1.了解文章内容，把握文章大意。

2.通过诵读法、圈点勾画法、小组讨论法，把握作者内心独白式的心理描写手法，解读意象，感受虚拟“取舍”的真实“心路历程”。

3.探究文本，感受毕淑敏其文其人的魅力，体悟“取舍”背后的人生价值取向。

四、说教学重难点

结合本单元的教学要求，根据学生已有的知识结构和认知水平，我确定了本节课的重难点是：

教学重点：把握作者内心独白式的心理描写手法，解读意象，感受虚拟“取舍”的真实“心路历程”。

教学难点：感受毕淑敏其文其人的魅力，体悟“取舍”背后的人生价值取向。

五、说教学方法